UN(E) PSYCHOLOGUE POUR LE SECTEUR EHPAD/USLD

Description du poste

Les établissements pour personnes âgées du CHAM ont pour mission d’assurer l’accueil, l’hébergement, et les soins auprès des résidents dans le respect de la Charte de la personne âgée dépendante. L’accompagnement des personnes s’appuie sur des valeurs fortes comme la bientraitance, la dignité et la citoyenneté qui se traduisent par l’élaboration de projets de vie et de soins personnalisés.

Au CHAM, les EPA (établissements pour personnes âgées) offrent une diversité d’activités d’hébergement et de soins spécifiques de gériatrie. En effet, les EPA se composent d’EHPAD, mais également, d’UHR (unité d’hébergement renforcé), d’ULSD (unité de soins longue durée), et d’un CAJA (centre d’accueil de jour Alzheimer), afin de pourvoir un service à la population qui corresponde à ses besoins.

Les établissements offrent le capacitaire suivant :

• EHPAD La Cerisaie (Amilly) : 180 places, dont 133 lits d’EHPAD, 15 lits d’UHR et 32 lits d’USLD ;

• EHPAD La Clairière (Amilly) : 104 lits ;

• EHPAD Le Fil de l’Eau (situé en centre-ville de Montargis, le long du canal) : 60 lits, plus 15 places de CAJA ;

Les équipes EPA sont pluridisciplinaires, tous au service de l’accompagnement du résident : administratifs, médecins, cadres de santé, soignants, rééducateurs, psychologues, animateurs, coiffure, lingères… Les structures sont dotées d’un directeur, un cadre supérieur de santé et un médecin coordonnateur ; chaque structure bénéficie d’un cadre et d’un médecin référent, assurant une qualité et sécurité des soins optimales.

Les EPA disposent d’équipements spécifiques à la prise en soin des résidents : lits électriques, lits Alzheimer, lèves malades, verticalisateurs, rails de plafonds…

Le CHAM est partenaire de la crèche « les petits chaperons rouges » située à l’entrée de l’hôpital qui propose des places réservées aux professionnels de l’établissement avec horaires atypiques.

Nous recherchons un ou une psychologue en EHPAD/USLD.

Mission générale :

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l’autonomie de la personnalité.

Activités :

- Réaliser, à l’entrée du résident/accueilli, un bilan psychologique (recueil d’information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) et le réévaluer

- Pratiquer des entretiens individuels

- Participer avec l’équipe pluridisciplinaire au projet d’accompagnement (PPI)

- Réaliser des ateliers mémoire

- Réaliser le suivi individuel des résidents/accueillis le nécessitant

- Orienter les familles, les aidants

- Susciter la réflexion et le questionnement de l’équipe pluridisciplinaire dans la prise en soins

- Participer aux projets institutionnels

- Recueillir et analyser les besoins et les demandes d’interventions

Savoir faire :

- Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence

- Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au résident/accueilli

- Formaliser et transmettre son savoir professionnel

- Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs

- Rédiger et mettre en forme des documents/rapports relatif à son domaine de compétence

Aptitudes personnelles souhaitables :

-Connaître et appliquer ses obligations professionnelles

-Analyser ses pratiques professionnelles et pouvoir s’inscrire dans un processus d’auto évaluation

-Faire preuve de responsabilité individuelle dans l’équipe : respect des horaires, des organisations, des consignes,…

-Savoir accueillir, écouter, analyser et retransmettre les propos du résident

-Savoir apprécier l’état clinique du résident et établir une communication adaptée

-Avoir le sens du travail en équipe

-Savoir respecter le secret professionnel et la confidentialité

-Faire preuve d’organisation et d’adaptation

-Pratiquer l’entre aide au sein de l’équipe, respecter le travail de l’autre

Autres détails